Formar profesionales en el campo de la pedagogía con énfasis en la psicología de la educación, capacitados en el análisis de diferentes problemáticas educativas y sociales para desarrollar y evaluar planes y programas de estudio, modelos y proyectos educativos para escuelas y organizaciones que impacten en los procesos de enseñanza y aprendizaje, desarrollo integral del ser humano y mejora de la calidad educativa con ética, humanismo y compromiso social.
Conocimientos:
• Conocimientos en humanidades y filosofía.
• Argumenta la solución de problemas mediante el empleo de métodos numéricos, gráficos y analíticos.
• Conoce y valora el comportamiento ético sustentado en principios filosóficos con los que analiza y ejerce derechos y obligaciones en el escenario social en que se desenvuelve.
• Conocimientos de las ciencias sociales, naturales y experimentales para dar respuestas científicas y tecnológicas en la solución de problemas cotidianos.
Habilidades:
• Capacidad de análisis, síntesis
• Facilidad de manejo de grupos
• Organización y planeación en tareas y proyectos.
• Trabajar en equipo con espíritu de cooperación
• Pensamiento analítico enfocado en la acción y resultados.
• Manejo básico de herramientas de nuevas tecnologías para acceder a nuevas formas de aprendizaje y comunicación.
Aptitudes:
• Interés por problemas de tipo social y educativo
• Sensible a las necesidades educativas en todos los niveles.
• Para observación la conducta humana.
• En investigación
Conocimientos:
• Conoce los fundamentos de la pedagogía tradicional, moderna y a distancia a través del conocimiento de su historia, legislación y teorías educativas.
• Comprende el desarrollo del aprendizaje a través del estudio de sus diferentes etapas y su evaluación.
• Conoce los principios de psicología educativa en cuanto a las alteraciones de los procesos cognitivos para intervenir en diversos problemas de aprendizaje.
• Identifica principios de planeación didáctica y diseño curricular para realizar la planificación educativa a fin de correlacionar la teoría con la práctica educativa.
Habilidades:
• Construye propuestas educativas innovadoras aplicando teorías educativas y estrategias didácticas de vanguardia dentro del procedimiento de aprendizaje para jóvenes y adultos.
• Diseña, desarrolla y evalúa programas educativos para reconocer el alcance de objetivos, identificar mejoras y el nivel de impacto logrado.
• Orienta académicamente a los estudiantes con una forma de asesoría y prevención del éxito o fracaso en sus diferentes contextos de actuación.
• Diseña programas educativos orientados a la inclusión educativa. • Evalúa el aprendizaje en niños, jóvenes y adultos aplicando estrategias y herramientas didácticas diseñadas a las necesidades y al contexto educativo.
Actitudes:
• Visión humanista en el desarrollo integral de las personas.
• Sentido de servicio hacia la mejora de las personas.
• Orientado a la investigación de la práctica educativa desde la reflexión y el análisis crítico.
• Desempeño ético en su quehacer profesional.
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